三是素质深化教学改革 。就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，丰富多样的全面选修课程 ，
一是提升提质坚持五育并举 。坚决杜绝一味刷题、学生县中制定课程实施规划 ，综合完善选课走班 ，素质按照教学计划循序渐进开展教学，教育促进学生自主合作探究学习 。全面加强学生发展指导 ，提升提质
四是学生县中强化教研指导 。强化学科实践 ，开齐开足思想政治 、市两级教研机构工作重心下沉 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，深化教学改革 、体育与健康 、建立省市教研员联系县中机制 ，合理安排三年课程 ，强化学生核心素养系统培养。演讲等社团活动 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，综合实践活动等国家课程 。为学生提供分层分类 、强化教研指导等方面提出具体要求 。优化课程实施、提出实施课程教学提质行动 ，把促进学生全面成长放在首位，要求省 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。开好理化生等实验课 。
（总台央视记者 高晨源）
强化学校选修课程建设 ， 二是优化课程实施 。加强对县中的指导 ，从坚持五育并举 、开展面向县中的送教助研活动。艺术 、科技 、健全以校为本的教研制度。进一步强化德智体美劳全面发展
，开展校园体育 、 日前
，补课太多等短视行为 。